Depuis quelque temps, nous préparons avec les petits des albums de langage. Ils devaient tout d'abord choisir les images qui leur plaisaient et coller leur photo à la place de la tête. Puis ils devaient me dire ce qu'ils faisaient sur l'image.

J'ai ensuite imprimé, collé et mis en page et voilà ces albums terminés. La plupart des enfants les ont rapportés à la maison pour les lire avec les parents et pouvoir ensuite les lire aux autres à l'école. Merci de les rapporter lundi prochain.

et voici un exemple du contenu :

Je me suis bien amusée à les faire et j'espère que vous aussi ils vous feront rire !

Nous avons cherché des images de fruits et d'animaux qui allaient avec nos prénoms :

Noémie   Titi

Léa   avocat

Mathis   maïs

Lixandre   salamandre

Coleen    clémentine

Melvyn    tartine

Magda   panda

Antoine   macédoine

Manon     mouton

Loucas   ananas

Lenny    fourmi

Ce matin on a tracé des ponts, puis on les a décorés avec  des graphismes (des traits, des points, des étoiles, des ronds, ...). Voici des résultats terminés :

Cet après-midi, on a regardé des collages avec le vidéoprojecteur :

On a regardé ce qui était collé : une photo avec un chapeau, des écritures, des nombres à l'envers,...

Un monsieur avec une barbe et de drôles de lunettes, une main avec des fleurs et  toujours des écritures.

Ensuite nous aussi nous avons collé plein de papiers... c'était long et on finira un autre jour.

MANON

Après avoir fêté l'anniversaire de Wyatt, nous sommes allés dans la salle bleue. On a fait  des ateliers pour apprendre à ramper comme des serpents.

Il faut s'allonger sur un sac, tenir la corde et tirer avec ses bras.

Il faut glisser sous les barres sans les faire tomber.

Il faut passer dans le tunnel.

Cet  après midi nous avons joué au jeu de oudordodo : il faut trouver la maison où est caché le nounours en posant les bonnes questions.

Pendant ce temps l'autre groupe décorait un travail, collé en début d'année, en traçant des graphismes.

Ensuite nous avons mangé les crêpes faites par les grandes sections /CP et cuites par Emilie et Horia.

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Il fallait les commander aux marchands et les payer avec une" pièce d'or"

MELVYN et  MATHIS

Voici notre travail sur Miro terminé :il est affiché dans le couloir.

Nous avons fait un  cahier de Danny l'écureuil : il raconte les balades de Danny à la montagne, dans le ciel, dans l'eau, dans les nuages... Nous apporterons ce cahier chacun notre tour dans nos maisons.

Hier nous avons travaillé avec des petits puzzles appelés "Méli mélo". On a fait toucher les pièces par les pointes (ou les sommets).

Ensuite on les a fait toucher par les bords (ou les côtés).

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Ce matin on a regardé les images qui finissent comme COLEEN et MELVYN.

Cet après midi, nous devions planter 5 pailles dans des boules de pâte à modeler pour faire des hérissons. Il fallait essayer de faire des hérissons différents. Voilà ce que nous avons trouvé  :

Des hérissons tout jaunes ou tout rouges ou avec 1 paille jaune et 4 pailles rouges ou 1 rouge et 4 jaunes,...

ANTOINE   et   NOEMIE

Les petits, ont  travaillé hier sur les alignements (travail préparatoire à l'écriture) en collant des fèves (gommettes) sur les galettes et des petits rois en dessous.

Ce travail a été fait en alternance  avec un groupe pendant que l'autre préparait une galette.

Aujourd'hui ils ont commencé un travail de graphisme  : tracer  des traits verticaux sur les rainures d'un carton ondulé. Il faut bien tenir son crayon, ce qui n'est pas facile...Si vos enfants utilisent des crayons à la maison, habituez les  à utiliser la position ci-dessous. Les mauvaises préhensions sont ensuite difficiles à corriger...

Voici le travail que je leur ai demandé :